Una lavagnata al giorno

domenica 5 luglio 2015

Mosaico TFA

Si concluderà a fine luglio la mia esperienza come tutor coordinatrice TFA e qualche giorno fa abbiamo reso finalmente pubblico un lavoro svolto dai miei tirocinanti: un repertorio di interviste ad alcune figure del mondo della scuola e dell'inclusione (cfr. la presentazione del lavoro), consistente nel blog dinamico mosaicotfa.blogspot.it.
La home del blog dinamico mosaicotfa.blogspot.it
Le persone (alcune vere autorità) che hanno avuto la gentilezza di farsi intervistare dai tirocinanti sono qua citate in ordine alfabetico (per nome): Andrea Benassi, Andrea Berto, Angelo Bardini, Antonio Fini, Bruno Melis, Caterina Policaro, Claudia Mandracchia, Claudia Muscu, Daniele Barca, Elisabetta Nanni, Francesca Palmas, Gabriele Benassi, Giampiero Finocchiaro, Laura Biancato, Lorenzo Braina, Luigi Parisi, Marco Pitzalis, Marco Pontis, Maria Giaele, Infantino, Maria GraziaFiore, Mariangela Galatea Vaglio, Mario Natalino Agati, Massimo Serra, Paola Raspadori, Paolo Fasce, Pasquale Nuzzolese, Patrizia Vayola, Roberto Bondi, Rosa Panzarino, Rossella Fabbri, Simona Putzu, Simonetta Sandra Maestri,Valentino Pasquale Pusceddu.

martedì 23 giugno 2015

Nuovo Programma Learning Digital

Rispetto al post precedente, ci sono significativi cambiamenti.
http://www.learningdigital.net/i/12-programme.html
Dietro mia richiesta, è stato eliminato uno dei miei due interventi (sono oberata, non ho il tempo materiale per prepararmi e vorrei evitare di riciclare vecchie presentazioni)

LEARNING DIGITAL: WHICH ISSUES FROM EDUCATION 2.0?
2-3 Luglio, Università degli studi di Cagliari
       

2 LUGLIO 2015 - Aula Magna ex Facoltà Economia

Ore 14:00
Accoglienza partecipanti e registrazione
Ore 14:30
Saluti istituzionali
Direttore del Dipartimento di Scienze Sociali e delle Istituzioni 
Maria Del Zompo, Rettore dell’Università degli studi di Cagliari

Introduce: Marco Pitzalis, Direttore del CIRD (Centro Interuniversitario per la Ricerca Didattica)

Ore 15:30 - SESSIONI PARALLELE

Aula Magna
SESSIONE 1 - Ricerche empiriche sulle TIC e loro effetti nella scuola e nei processi di apprendimento
Discutono : Giovanni Bonaiuti, Roberto Serpieri
  • Marco Gui, Andrea Parma (Università di Milano Bicocca), Investimenti in TIC e livelli di apprendimento nella scuola: un’analisi panel su dati MIUR e INVALSI
  • Marina Micheli (Università di Milano Bicocca), "Si imparano più cose rispetto ai libri usati solitamente”. Differenti approcci all’uso delle ICT nelle scuole secondarie superiori del Sud Italia
  • Valeria Pandolfini (Dipartimento di Scienze della Formazione - Di.Sfor - Università di Genova),Valutare l'impatto delle TIC a scuola: questioni aperte fra standard e indicatori
  • Mariano Porcu, Francesca Giambona, Isabella Sulis, Marco Pitzalis (Dipartimento di Scienze Sociali e delle Istituzioni, Università di Cagliari), Insegnanti e innovazione. La scuola sarda e la sfida del digitale
  • Clementina Casula, Antonietta De Feo (Dipartimento di Scienze Sociali e delle Istituzioni, Università di Cagliari), Genere e Scuola 2.0

Aula 11
SESSIONE 2 – Esperienze e pratiche dell’innovazione nella scuola e nell’università
Discutono:  Gianni MarconatoFrancesco Pisanu
  • Elisabetta Gola, Emiliano Ilardi (Università di Cagliari), Valentina Favrin (Società consortile UnitelCagliari), Dal blended learning al transmedia storytelling come modello per l'e-learning: il caso del corso di Scienze della comunicazione
  • Lorenzo Guasti, Andrea Benassi, Giovanni Nulli (INDIRE), Costruire Giocattoli con la Stampante 3D nella scuola dell’infanzia”. Spazi di utilizzo, sperimentazione e coprogettazione didattica.
  • Carole Salis, Fabrizio Murgia, Andrea Mameli, Marie Florence Wilson (Center for Advanced Studies, Research and Development in Sardinia), IoT-DESIR - A cooperative learning experiment in Sardinia
  • Laura Mura, Silvia Vinci (S.I.A. Servizi per l’Inclusione e per l’Apprendimento, Università  di Cagliari), Todde Ivano Paolo, Petretto Donatella Rita (Dipartimento di Pedagogia, Psicologia, Filosofia, Università di Cagliari), Personalizzazione e supporto agli studenti con disabilità  e DSA dell’Ateneo di Cagliari
  • Augusto Gamuzza, Anna Maria Leonora (Dipartimento di Scienze della Formazione, Università di Catania), Ridefinendo le dinamiche di coesione sociale: potenzialità, criticità e sviluppi da un caso di ricerca basato su un serious game

 Ore 17:30  - Pausa caffè

Aula Magna
Ore 17:45 – SESSIONE PLENARIA
Resoconto delle sessioni parallele. Ne discutono:
Giovanni Bonaiuti (Dipartimento di Pedagogia, Psicologia, Filosofia, Università di Cagliari)
Gianni Marconato (Psicologo e formatore)
Roberto Serpieri (Dipartimento di Scienze Sociali, Università degli studi di Napoli “Federico II”)
Francesco Pisanu – (IPRASE Trentino)

Ore 18.15 – Suggestioni
Luciano Pes (docente di Filosofia,  Liceo E. D’Arborea di Cagliari) presenta e discute il portale di social learning “Impari”

3 LUGLIO 2015 - Aula Magna ex Facoltà Economia

ORE 09:15  - Suggestioni
Assunta Viteritti: La sociomaterialità della scuola

Ore 10:00 - SESSIONI PARALLELE
Aula 11
SESSIONE 3 : Approcci teorici per lo studio delle TIC nell'insegnamento
Discutono: Valeria Pandolfini, Francesco Paoli
  • Giulia Piredda (IUSS Pavia), Elisabetta Gola (Università di Cagliari), Mente estesa e apprendimento digitale: considerazioni epistemologiche sul processo di valutazione.
  • Augusto Cocorullo (Università degli studi di Napoli “Federico II”), Social Media per l’E-learning
  • Annalisa Buffardi (INDIRE), Roberto Serpieri (Università di Napoli “Federico II”), Tecnologie per che fare: scuola della partecipazione e intersoggettività?
  • Stefania Capogna (Link Campus University; Università degli studi “Roma Tre), La ricerca della qualità nell’E-learning
  • Maria Francesca Ghiaccio (Università di Sassari), Ruoli, dinamiche partecipative e approcci formativi nel corso online di formazione dei Meta Master Teacher

Aula Magna
SESSIONE 4: Ricerche su Tic e processi di insegnamento-apprendimento
Discutono: Paolo Calidoni, Assunta Vitteriti
  • Antonietta De Feo (Università di Cagliari), Pratiche relazionali, conflitti e negoziazioni nella Scuola Digitale
  • Francesca Ervas (Università di Cagliari), Cooperative e-learning: un caso di studio di lavoro di gruppo con strumenti ICT collaborativi
  • Elvia Ilaria Feola (Università degli studi di Salerno), Un’esperienza di didattica avanzata: implementazione di sistemi di social learning per l’interazione tra studenti-docenti
  • Davide Parmigiani, Marta Giusto (Università di Genova), I tablet e gli smartphone nella formazione degli insegnanti di scuola primaria e secondaria
  • Giuliano Vivanet, (Università di Cagliari), Tecnologie didattiche nella scuola. Che cosa funziona? Ma soprattutto… a quali condizioni?
  • Beate Weyland, (Libera Università di Bolzano, Facoltà  di Scienze della Formazione), Progettare Spazi Per L'apprendimento Digitale A Scuola

 Aula Magna
Ore 12:00 – SESSIONE PLENARIA  

Resoconto  delle sessioni parallele. Ne discutono:
Paolo Calidoni – Dipartimento di Storia, Scienze dell’Uomo e della Formazione, Università di Sassari
Valeria Pandolfini – Dipartimento di Scienze della Formazione (Di.Sfor), Università di Genova
Francesco Paoli – Dipartimento di Pedagogia, Psicologia, Filosofia, Università di Cagliari
Assunta Viteritti – Dipartimento di Scienze Sociali ed Economiche Università di Roma “La Sapienza”.

Conclude: Paolo Calidoni (Coordinatore Unità di Sassari della ricerca ‘La rivoluzione digitale della scuola sarda’)

Ore 13:30
Pausa pranzo

SESSIONE SERALE
Ore 15:00
Chair: Mariano Porcu (Professore di Statistica Sociale – CIRD, Università di Cagliari)
Vittorio Campione (Direttore Generale della Fondazione ASTRID) presenta: Apprendere in digitale. Come cambia la scuola in Italia e in Europa, di Bagnara S., Campione V., Mosa E., Pozzi S., Tosi L. Ed. Guerini e Associati, 2014. Ne discutono: Assunta Viteritti (Università “La Sapienza” di Roma) e Marco Pitzalis (Direttore CIRD- Università di Cagliari)
Mila Spicola (Componente del tavolo tecnico PNSD - Piano Nazionale 'Scuola Digitale'): Prospettive della Scuola Digitale in Italia

Pausa caffé

 TAVOLA ROTONDA
La rivoluzione digitale nella scuola e negli apprendimenti. A chi serve?
Giovanni Bonaiuti (Professore di Didattica e Pedagogia Speciale - Università Cagliari)
Licia Cianfriglia  (Vice-Presidente - Ass. nazionale Presidi)
Maria Chiara Pettenati (Dirigente di Ricerca dell’Area Formazione di INDIRE)
Francesco Pisanu (Responsabile organizzativo, IPRASE Trentino)
Silvano Tagliagambe (Epistemologo)
Anna Rita Vizzari (Insegnante e formatrice, Tutor Coordinatrice TFA - Università di Cagliari)

Francesco PIGLIARU (Presidente della Regione Autonoma della Sardegna)
Claudia FIRINO (Assessore della Pubblica Istruzione)
  
ATTESTATO PARTECIPAZIONE PER GLI INSEGNANTI E I TIROCINANTI TFA
I docenti della scuola e i tirocinanti presso i TFA attivati nelle università sarde hanno la possibilità di iscriversi all’apertura del convegno. Al termine potranno ritirare l’attestato di partecipazione.

lunedì 8 giugno 2015

Evento cagliaritano: Learning Digital

Cagliari è obiettivamente una città spettacolare e d'estate vede il suo "floruit".
Il 2-3 luglio sarà ambientazione di un interessante convegno: Learning digital, organizzato dal CIRD diretto da Marco Pitzalis.
Ecco il programma (da www.learningdigital.net/i/12-programme). Ho evidenziato in celeste miei due interventi (una sessione e la tavola rotonda in mezzo a mostri sacri). Stavolta gioco in casa ma proprio per questo sono più in ansia!

LEARNING DIGITAL: WHICH ISSUES FROM EDUCATION 2.0?
2-3 Luglio, Università degli studi di Cagliari
       
 LEARNING DIGITAL: WHICH ISSUES FROM EDUCATION 2.0?
2-3 Luglio, Università degli studi di Cagliari

2 LUGLIO 2015 - Aula Magna ex Facoltà Economia

Ore 14:00
Accoglienza partecipanti e registrazione
Ore 14:30
Saluti istituzionali
Cecilia Novelli, Direttore del Dipartimento di Scienze Sociali e delle Istituzioni 
Maria Del Zompo, Rettore dell’Università degli studi di Cagliari

Ore 15:30 - SESSIONI PARALLELE
Introduce: Marco Pitzalis, Direttore del CIRD (Centro Interuniversitario per la Ricerca Didattica)
Aula Magna
SESSIONE 1 - Ricerche empiriche sulle TIC e loro effetti nella scuola e nei processi di apprendimento
Discutono : Giovanni Bonaiuti, Roberto Serpieri
  • Marco Gui, Andrea Parma (Università di Milano Bicocca), Investimenti in TIC e livelli di apprendimento nella scuola: un’analisi panel su dati MIUR e INVALSI
  • Marina Micheli (Università di Milano Bicocca), Si imparano più cose rispetto ai libri usati solitamente”. Differenti approcci all’uso delle ICT nelle scuole secondarie superiori del Sud Italia
  • Valeria Pandolfini (Dipartimento di Scienze della Formazione - Di.Sfor - Università di Genova), Valutare l'impatto delle TIC a scuola: questioni aperte fra standard e indicatori
  • Mariano Porcu, Francesca Giambona, Isabella Sulis, Marco Pitzalis (Dipartimento di Scienze Sociali e delle Istituzioni, Università di Cagliari), Insegnanti e innovazione. La scuola sarda e la sfida del digitale
  • Clementina Casula, Antonietta De Feo (Dipartimento di Scienze Sociali e delle Istituzioni, Università di Cagliari), Genere e Scuola 2.0


Aula 11
SESSIONE 2 – Esperienze e pratiche dell’innovazione nella scuola e nell’università
Discutono:  Gianni MarconatoFrancesco Pisanu
  • Elisabetta Gola, Emiliano Ilardi (Università di Cagliari), Valentina Favrin (Società consortile UnitelCagliari), Dal blended learning al transmedia storytelling come modello per l'e-learning: il caso del corso di Scienze della comunicazione
  • Lorenzo Guasti, Andrea Benassi, Giovanni Nulli (INDIRE), Costruire Giocattoli con la Stampante 3D nella scuola dell’infanzia”. Spazi di utilizzo, sperimentazione e coprogettazione didattica.
  • Carole Salis, Fabrizio Murgia, Andrea Mameli, Marie Florence Wilson (Center for Advanced Studies, Research and Development in Sardinia), IoT-DESIR - A cooperative learning experiment in Sardinia
  • Laura Mura, Silvia Vinci, Todde Ivano Paolo, Petretto Donatella Rita (S.I.A. Servizi per l’Inclusione e per l’Apprendimento, Università  di Cagliari), Personalizzazione e supporto agli studenti con disabilità  e DSA dell’Ateneo di Cagliari
  • Augusto Gamuzza, Anna Maria Leonora (Dipartimento di Scienze della Formazione, Università di Catania), Ridefinendo le dinamiche di coesione sociale: potenzialità, criticità e sviluppi da un caso di ricerca basato su un serious game
  • Anna Rita Vizzari (Istituto Comprensivo “Gramsci-Rodari” di Sestu),  Portare il demonio in classe: uso consapevole e addirittura curricolare di social media, social network e videogiochi
Ore 17:30  - Pausa caffè

Aula Magna
Ore 17:45 – SESSIONE PLENARIA
Resoconto delle sessioni parallele. Ne discutono:
  • Giovanni Bonaiuti – Dipartimento di Pedagogia, Psicologia, Filosofia, Università di Cagliari
  • Gianni Marconato – Psicologo e formatore, docente Università di Cagliari
  • Roberto Serpieri – Dipartimento di Scienze Sociali, Università degli studi di Napoli “Federico II”
  • Francesco Pisanu – IPRASE Trentino


Ore 18.15 – Suggestioni
Luciano Pes (docente di Filosofia,  Liceo E. D’Arborea di Cagliari) presenta e discute il portale di social learning “Impari”

3 LUGLIO 2015 - Aula Magna ex Facoltà Economia

ORE 09:15  - Suggestioni
Assunta Viteritti: La sociomaterialità della scuola

Ore 10:00 - SESSIONI PARALLELE
Aula 11
SESSIONE 3 : Approcci teorici per lo studio delle TIC nell'insegnamento
Discutono: Valeria Pandolfini, Francesco Paoli
  • Giulia Piredda (IUSS Pavia), Elisabetta Gola (Università di Cagliari), Ambienti (esterni o interni?) di apprendimento e tecnologie per la didattica   
  • Augusto Cocorullo (Università degli studi di Napoli “Federico II”), Social Media per l’E-learning
  • Annalisa Buffardi (INDIRE), Roberto Serpieri (Università di Napoli “Federico II”), Tecnologie per che fare: scuola della partecipazione e intersoggettività?
  • Filippo Carlo Ceretti (Libera Università  di Bolzano, Facoltà  di Scienze della Formazione), Digital Video Sharing. La pedagogia di fronte alle nuove pratiche comunicative digitali
  • Stefania Capogna (Link Campus University; Università degli studi “Roma Tre), La ricerca della qualità nell’E-learning


Aula Magna
SESSIONE 4: Ricerche su Tic e processi di insegnamento-apprendimento
Discutono: Paolo Calidoni, Assunta Vitteriti
  • Antonietta De Feo (Università di Cagliari), Pratiche relazionali, conflitti e negoziazioni nella Scuola Digitale
  • Francesca Ervas (Università di Cagliari), Cooperative e-learning: un caso di studio di lavoro di gruppo con strumenti ICT collaborativi
  • Elvia Ilaria Feola (Università degli studi di Salerno), Un’esperienza di didattica avanzata: implementazione di sistemi di social learning per l’interazione tra studenti-docenti
  • Davide Parmigiani, Marta Giusto (Università di Genova), I tablet e gli smartphone nella formazione degli insegnanti di scuola primaria e secondaria
  • Giuliano Vivanet, (Università di Cagliari), Tecnologie didattiche nella scuola. Che cosa funziona? Ma soprattutto… a quali condizioni?
  • Beate Weyland, (Libera Università  di Bolzano, Facoltà  di Scienze della Formazione), Progettare Spazi Per L'apprendimento Digitale A Scuola
  • Maria Francesca Ghiaccio (Università di Sassari), Ruoli, dinamiche partecipative e approcci formativi nel corso online di formazione dei Meta Master Teacher


Aula Magna
Ore 12:00 – SESSIONE PLENARIA  

Resoconto  delle sessioni parallele. Ne discutono:
  • Paolo Calidoni – Dipartimento di Storia, Scienze dell’Uomo e della Formazione, Università di Sassari
  • Valeria Pandolfini – Dipartimento di Scienze della Formazione (Di.Sfor), Università di Genova
  • Francesco Paoli – Dipartimento di Pedagogia, Psicologia, Filosofia, Università di Cagliari
  • Assunta Viteritti – Dipartimento di Scienze Sociali ed Economiche Università di Roma “La Sapienza”.

Conclude: Paolo Calidoni (Coordinatore Unità di Sassari della ricerca ‘La rivoluzione digitale della scuola sarda’)

Ore 13:30
Pausa pranzo

SESSIONE SERALE

Ore 15:00  
Presentazione del libro: Apprendere in digitale. Come cambia la scuola in Italia e in Europa, di Bagnara S., Campione V., Mosa E., Pozzi S., Tosi L. Ed. Guerini e Associati, 2014
Ne discutono: Assunta Viteritti (Università “La Sapienza” di Roma) e Marco Pitzalis (Direttore CIRD- Università di Cagliari)

Ore 15:45 - Pausa caffé

Ore 16:00 – 18:00
TAVOLA ROTONDA
La rivoluzione digitale nella scuola e negli apprendimenti. A chi serve?
Interventi di:
  • Dianora Bardi (Insegnante e formatrice, Consulente Ministero Pubblica Istruzione)
  • Giovanni Bonaiuti (Prof. Tecnologie Didattiche - Università Cagliari)
  • Licia Cianfriglia  (Vice-Presidente - Ass. nazionale Presidi)
  • Vittorio Campione (Direttore Generale della Fondazione ASTRID)
  • Francesco Pisanu (IPRASE Trentino)
  • Maria Chiara Pettenati (Dirigente di Ricerca dell’Area Formazione di INDIRE)
  • Alfonso Rubinacci (Coordinatore del Comitato scientifico di Tuttoscuola)
  • Silvano Tagliagambe (Epistemologo)
  • Anna Rita Vizzari (Insegnante e formatrice, Tutor Coordinatrice TFA - Università di Cagliari)

  • Francesco PIGLIARU (Presidente della Regione Autonoma della Sardegna)
  • Claudia FIRINO (Assessore della Pubblica Istruzione)

ATTESTATO PARTECIPAZIONE PER GLI INSEGNANTI E I TIROCINANTI TFA
I docenti della scuola e i tirocinanti presso i TFA attivati nelle università sarde hanno la possibilità di iscriversi all’apertura del convegno. Al termine potranno ritirare l’attestato di partecipazione.